quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Nossa Experiência:


O experimento apresentado nos postes anteriores está explicado de uma forma um pouco diferente, mas o resultado final é o mesmo. 
O vídeo trava um pouco pela baixa qualidade da maquina e do computador em que foi editado.

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Conclui-se:

Ao final da experiencia, após todos passos serem feitos, como fornecemos a planta todas as condições necessárias para ocorrer a fotossíntese (energia luminosa, dióxido de carbono CO2, clorofila, água com sais minerais dissolvidos), pode-se observar a formações de bolhas ou seja a liberação de oxigênio O2
Nesse Vídeo é possível observar exatamente nossa experiencia escolhida.

Forma de realizaçáo do experimento:

1.       Com auxilio de uma colher fazer uma dissoluçáo com  15g de bicarbonato de sódio em 750g de agua.
2.       Colocar os ramos de Elodea sp dentro do funil de vidro.
3.       Colocar o funil com os ramos de Elodea sp  com a boca virada para baixo dentro do Béquer.
4.       Colocar a dissoluçao de bicarbonato de sódio já preparada dentro do Béquer.
5.       Em seguida colocar o tubo de ensaio de forma que se encaixe na parte do funil que ficou para cima.
6.       Após montado o experimento colocar em local iluminado e observe.
7.       Observou-se após certo tempo a formação de bolhas.

Materiais necessários:

  • ·        Bicarbonato de sódio 15g
  • ·         Tubo de ensaio (proveta graduada)
  • ·         Funil de vidro
  • ·         Béquer 600ml
  • ·         Elodea sp (planta aquática)
  • ·         Água 750g
  • ·         Colher

Experimento

Nossa equipe em busca de maior intendimento sobre o assunto da fotossíntese, resolveu fazer um experimento, no qual poderá ser observado diretamente o processo.
Materiais necessários e o passo a passo será explicado nas próximas postagens, acompanhe.


Fontes de pesquisa para realização do experimento:
Livro Ciência na Tela de Alfredo Luis Mateus, Debora d’avila Reis, Helber de Figueiredo e Paula.    Pag 111, -Perceba a Fotossíntese.

domingo, 3 de abril de 2011

Espectros energéticos:

A luz é uma radiação eletromagnética que é irradiada pela energia solar. Parte dessa energia é refletida na atmosféra pelas luzas e pelos gases, outra parte pela superficie terrestre, sendo uma pequena parte absorvida pela planta. Na imagem a seguir se observa que quanto menor o comprimento de onda, são mais energéticos, e quanto maior o comprimento, menos energéticos.  Para que aconteceça a fotossíntese é necessário que a clorofila absorva a energia de um fóton com o comprimento ideal de onda.
Fontes:

sexta-feira, 25 de março de 2011

Algas: o pulmão do planeta

Você até ontem achava que a Amazônia era o pulmão do planeta Terra? Pois estava enganado. As algas marinhas realizam fotossíntese e são responsáveis pela produção de 55% de todo o oxigênio produzido no planeta. Isso acontece pelo fato delas produzirem muito mais oxigênio do que realmente precisam, sendo este excesso liberado para a atmosfera, diferentemente das florestas, que consomem boa parte do próprio oxigênio que produzem. Por isso, devemos cuidar bem delas!


Fontes de Pesquisa:
http://mundoestranho.abril.com.br/ambiente/pergunta_286069.shtml
http://www.algosobre.com.br/biologia/algas-marinhas.html

quinta-feira, 24 de março de 2011

Etapa Química (Fase Escura):

A etapa química da fotossíntese ocorre no estroma dos cloroplastos, sem precisar de energia luminosa, que usa a energia acumulado no ATP produzido na fase fotoquímica. O CO2 absorvido da atmosfera transforma-se em glicose por meio da incorporação dos hidrogênios cedidos pelas moléculas de NADPH, formadas na fase clara. Assim a formação de carboidratos não envolve a luz diretamente, mas precisa de dois produtos formados durante a fase clara: o NADPH e o ATP, que formam na presença de energia luminosa.



Etapa Fotoquímica (Fase Clara):

Essa etapa ocorre sempre na presença de luz, em estruturas denominadas fotossistemas responsáveis por captar a energia luminosa. Depois de captada, transforma-se em energia química sob a forma de moléculas de ATP.
As moléculas de clorofila, após receberem a energia solar, ficam agitadas e emitem elétrons energizados, transportados então numa cadeia transportadora, ao fim dessa cadeia, os elétrons são capturados pelo NADP. Com a perda de elétrons as moléculas de clorofila precisam repor a carga elétrica perdida. Para isso, as moléculas de água se decompõem, liberando elétrons.
Os íons de H+ que sobram são capturados pelo NADP, que se transforma em NADPH. Essa molécula armazena e transporta momentaneamente hidrogênios para o estroma, onde, durante a fase escura, eles se combinam com o CO2 para a fabricação de glicose.
Elementos usados na primeira fase da fotossíntese: oxigênio liberado na atmosfera, ATP e NADPH nas reações da segunda etapa.

quinta-feira, 17 de março de 2011

Descoberta da Fotossíntese:

O desejo de se descobrir como a planta se alimenta vem dês de muito tempo. Começou no século IV a.C com o filósofo Aristóteles, pois para ele todo ser vive necessitava de alimento para se manter vivo. Depois de muito pensar, chegou a conclusão que a planta tira seu alimento do solo. Essa ideia permaneceu por muito tempo.
No século XVIII, um químico chamado Joseph Priestley descobriu acidentalmente, que os vegetais, ao contrario dos animais, eliminam oxigênio (O2), assim restaurando o ar. Deu-se assim o primeiro passo importante para o estudo da fotossíntese.
Pouco tempo depois o cientista Jan Ingenhousz descobriu que para acontecer essa restauração do ar, as plantas precisavam de luz. Chegou a essa conclusão após experiências onde deixou partes de plantas (caule, raiz e folhas) em recipientes fechados diferentes, no escuro e outras em ambiente com luz. Assim percebeu que apenas no recipiente com folhas e exposto a luz recuperou o oxigênio. Ingenhousz propôs ainda que o Carbono seria utilizado para produzir seu alimento e que o Oxigênio seria apenas o subproduto desse processo, ou seja: Luz + CO2 tem como produto compostos orgânicos para sobrevivência da planta + O2.
Ainda no século XVIII o cientista Saussere provou que a água (H2O) participava do processo da fotossíntese, assim a fórmula se alterou novamente: CO2 + H2O na planta com presença de luz é igual a compostos orgânicos + O2. A partir dessa descoberta cientistas deduziram que o composto orgânico produzido pela planta era o Glícidio, mas especificamente a glicose. 


Jan Ingenhousz

Fontes de Pesquisa:

terça-feira, 15 de março de 2011

Realização da Fotossíntese

As plantas retiram a água (H2O) do solo através de suas raízes e o gás carbônico (CO2) do ar atmosférico. A luz solar é absorvida pelas folhas das plantas por meio dos cloroplastos. A clorofila, que está armazenada no cloroplasto, e a energia solar, através de reações químicas, transformam a água e o gás carbônico em glicose e outros carboidratos. Os açucares, além dos sais minerais, são conduzidos por meio de canais existentes, para todas as partes da planta. Utiliza-se parte desse alimento para viver e crescer, e a outra parte permanece armazenada nas raízes, caule e sementes.

Fontes de pesquisa:

Cloroplasto:

Os cloroplastos são organelas que contem pigmentação de clorofila, sendo responsável pela fotossíntese, estando presente exclusivamente no citoplasma de células de plantas e algas. Normalmente, cada uma dessas organelas tem a seguinte composição básica: lipídeos, proteínas, água, clorofila e carotenóides.
Estrutura do cloroplasto:
Envelope: Membrana dupla de revestimento do cloroplasto.
Estroma: Matriz fluida, que contém várias estruturas membranosas, chamadas grana.
Grana: Estruturas com várias camadas membranosas, em forma de discos.
Lamelas: Conjunto de canais membranosos que interligam os grana.
Tilacóides: Discos membranosos que formam o granum, e encontram-se 
empilhados.
Fontes de Pesquisa:



domingo, 13 de março de 2011

A fotossíntese pode ser representada pela seguinte equação:

Fotossíntese

Fotossíntese é um processo celular em que a maioria dos seres autótrofos produz seu próprio alimento, a partir de elementos inorgânicos. Esses organismos têm a capacidade de transformar água e energia luminosa em oxigênio, e gás carbônico em água. Tal fenômeno é de extrema importância não só para a manutenção da vida destes organismos, mas também de todo nosso planeta, já que libera oxigênio e também consome gás carbônico. Praticamente todo gás oxigênio presente em nossa atmosfera (20% aproximadamente), foi resultante de processo de fotossíntese.

Fontes de pesquisa: